前面已经有很多学生妙解的例子了(共23题),具体的见:
自从我留心学生巧妙的解法,财富有了明显的积累,累累硕果被永久保存。当我向同行展示这些妙解时,无不为之震撼—-学生太聪明了,老师弯腰了。
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前面已经有很多学生妙解的例子了(共23题),具体的见:
自从我留心学生巧妙的解法,财富有了明显的积累,累累硕果被永久保存。当我向同行展示这些妙解时,无不为之震撼—-学生太聪明了,老师弯腰了。
前面已经有很多学生妙解的例子了(共18题),具体的见:
自从我留心学生巧妙的解法,真的对学生有了新的认识:人的能力不可小视,一切皆有可能!有兴趣的你点进去看看,保证你拍案叫好。
今另起一文,再陆续摘录我学生的妙解。
在我的教学过程中,经常会遇到学生解题方法比我简便的情况,以前我欣赏、感叹之后就不了了之,现在想想真是损失──亏大了。从现在开始我要记录我的学生难题妙解,所谓“教学相长”,这就是真实的写照。随着时间的推移,这样的妙解会越来越多,我的收获会越来越丰厚,这里的篇幅也就越来越长。