黄老师,荣誉作业(八)中第13题:已知(123-7x)/4是正整数,问x是怎样的数? 是否缺少了一个条件:x>0?否则x是有无穷多个!(123-7x)/4=29-7(x-1)/4 说明x-1应该是4的倍数 且123-7x>0 即 x<17.572 因此有 x=1或5或9或13或17. 回复
黄老师您好!我是宁波市第十九中学0807班的曹洁。今日百无聊赖看看关于十九中的信息,发现变化好大。然后我发现了您的博客。我当时上学的时候您还不是用的博客,是一个个人主页。我还看到了黄紫琳的论文,哈哈~当时她还是个小小的女孩子哩~爱穿花裙子!看了博客许久,心生感慨,时光如梭啊。祝您工作顺利! 回复
初一生 : 黄老师:您好!我是您辅导的学生沈彦,谢谢您这学期对我的辅导及帮助,令我在数学解题方面受益匪浅,成绩有了进一步的提升。下学期由于其他课程安排冲突及路程原因,故暂时不能参加辅导,敬请见谅!祝老师安康! 一)黄老师,您好!我孩子暑假想到你这里学数学。是新初二不知您这还有名额吗? 回复
黄老师:您好!我是您辅导的学生沈彦,谢谢您这学期对我的辅导及帮助,令我在数学解题方面受益匪浅,成绩有了进一步的提升。下学期由于其他课程安排冲突及路程原因,故暂时不能参加辅导,敬请见谅!祝老师安康! 回复
黄老师您好,我是一名初三的学生想请您分析一下,今年中考的命题新趋势是什么,并且我个人有些好奇,我市中考例卷与教学月刊上的一篇模拟卷极为相似,且命题者也署名为您,但是为什么倒数第二题的反比例函数被修改为另一道结合了三垂直模型的数学题呢?对于2015年的例卷倒数第二题的答案,我个人认为仅仅检验根的判别式是不够的,是否还应当加入检验两根之积大于零,根为一正一负的判断呢? 感谢您在百忙之中回复我的留言!谢谢! 回复
老师PPT打不开了
黄老师,荣誉作业(八)中第13题:已知(123-7x)/4是正整数,问x是怎样的数?
是否缺少了一个条件:x>0?否则x是有无穷多个!(123-7x)/4=29-7(x-1)/4 说明x-1应该是4的倍数 且123-7x>0 即 x<17.572 因此有 x=1或5或9或13或17.
可以的
黄老师您好!我是宁波市第十九中学0807班的曹洁。今日百无聊赖看看关于十九中的信息,发现变化好大。然后我发现了您的博客。我当时上学的时候您还不是用的博客,是一个个人主页。我还看到了黄紫琳的论文,哈哈~当时她还是个小小的女孩子哩~爱穿花裙子!看了博客许久,心生感慨,时光如梭啊。祝您工作顺利!
谢谢曹洁,你现在工作了吗?
时隔5年再度回首,网站的样子没有什么大的变化。想想那时候在这里下试卷做的日子,真的很怀念。感谢黄老师曾经的教导,让我能够有在985高校之中学习的机会。
老师,我是几何画板培训班的学员,怎么下载几何画板软件啊?
在我的网络硬盘里找
@wbx
这本书是很多年前的了,现在已经没有了
黄老师您好,《跨越终点 小学数学六年级毕业升学用书》,请问在哪可以买到?
黄老师您好,《跨越终点 小学数学六年级毕业升学用书》,请问在哪可以买到?
一)黄老师,您好!我孩子暑假想到你这里学数学。是新初二不知您这还有名额吗?
黄老师:您好!我是您辅导的学生沈彦,谢谢您这学期对我的辅导及帮助,令我在数学解题方面受益匪浅,成绩有了进一步的提升。下学期由于其他课程安排冲突及路程原因,故暂时不能参加辅导,敬请见谅!祝老师安康!
黄老师您好,我是一名初三的学生想请您分析一下,今年中考的命题新趋势是什么,并且我个人有些好奇,我市中考例卷与教学月刊上的一篇模拟卷极为相似,且命题者也署名为您,但是为什么倒数第二题的反比例函数被修改为另一道结合了三垂直模型的数学题呢?对于2015年的例卷倒数第二题的答案,我个人认为仅仅检验根的判别式是不够的,是否还应当加入检验两根之积大于零,根为一正一负的判断呢?
感谢您在百忙之中回复我的留言!谢谢!
老师 我在写一篇关于中学制题研究的论文 准备从一元二次方程入手 能否给些建议 感激不尽
中学制题是什么?
有啊,在博客文章里找一找@求助 初中生
黄老师,我是一名初三学生。 我现在觉得用四点共圆的方法解决几何题目,是一种较好的捷径。我听说您是自己编写题目的高手,请问您有没有在四点共圆方面的题目?