黄老师，我是仇嘉敏的妈妈，感谢您这一年多来对女儿数学的帮助，嘉敏从对数学不感兴趣和不愿做，到现在对学习数学的喜欢，连带对学习也增加了热情，从学校排名三百二十几进步到二百四左右，这次中考考了114，我一直担心她不能进普高，现在进了李惠利中学，这归功您给予的帮助，女儿对我说过，妈妈，这是我遇到的最好的老师，他不光是教我学习，更能带动学习的积极性，无以表达感谢之情，就在这里唠叨几句，祝老师健康，一生平安！ 回复
黄老师。聚会还是算了。毕竟这么多年了。。。那些同学都不怎么认识了。。找到你这里是我女儿说的。。她说有个数学老师叫黄伟建。教数学有一套。。。我一听到这个名字马上想到了您。。在网上一搜。。看到了您的照片。马上就认出了您。。 黄老师。以后我女儿数学上的问题。还要请教的哦。。呵呵 我的电话是13184445444 回复
徐忠豪啊，有印象。个头小小的，眼睛大大的、亮亮的，那时候挺调皮的。 你们的班长是林红，学习委员是陈华彩，数学课代表的戴文静，还有章旭明、杨小晋、郑文彬、陈益芳等我们有聚会。 你怎么找到这儿的？是否可以留下你的电话（我审核通过前，不会有人看见的），以便以后再聚。 回复
@bbb 这要用到韦达定理。也可以将方程变形成x²-2x-c=0后，利用函数y=x²-2x-c的图像来解。 画出开口向上，对称轴是直线x=1，且与x轴交点的横坐标一个大于1,另一个小于1。这时你会发现当x=1时y<0，这样可以解出c的范围。 回复
已知实数a、b、c满足a+b+c=0，且a>b>c，求[latex]\frac{a}{c}[/latex]的取值范围。 解：由已知a>0，c<0.对b进行分类讨论。 当b>0时，设a=nb（n>1），则[latex]\frac{a}{c}=\frac{-b-c}{c}=-\frac{b}{c}-1[/latex] 因为-c=a+b=(n+1)b，所以[latex]\frac{a}{c}=\frac{1}{n+1}-1[/latex] 因为n>1，故[latex]-1<\frac{a}{c}<-\frac{1}{2}[/latex]. 当b<0时，设c=nb（n>1），则[latex]\frac{a}{c}=-\frac{b}{c}-1=-\frac{1}{n}-1[/latex] 因为n>1，故[latex]-2<\frac{a}{c}<-1[/latex]. 当b=0时，a=-c，故[latex]\frac{a}{c}=-1[/latex]. 综上所述：[latex]-2<\frac{a}{c}<-\frac{1}{2}[/latex]. 另一种方法： 设[latex]\frac{a}{c}=k[/latex],则[latex]a=ck,b=-(k+1)c[/latex],代入已知得[latex]ck>-(k+1)c>c[/latex],注意到[latex]c<0[/latex], 可解得[latex]-2 回复
黄老师，很长一段时间没有进你的博客了，今天进来一看，果真让我眼花缭乱！仔细观看了郑老师的视频，获益良多，但仍有值得改进的地方，可谓教无止境！同时我在想，教师的教研形式是否可以多种多样，并非就是发表纸质文章。下学期我要将你的博客推荐给我的学生们，让更多的人分享。 回复
黄老师，我的我的初中数学作业中，有几道工厂问题的作业做不了，请教一下，可以吗？ （1）一份稿件，甲已两人共同用电脑打需要6小时，如果甲的工作效率是已的6分之5，那么已单独打这份稿件，需要几个小时完成？ （2）甲已二队合修一条水渠需要15天，甲、已两队的工作效率比是2：3，如果已队单独修这条水渠需要多少天？ （3）甲已两堆煤，如果甲堆运往已堆10吨，那么甲堆就会比已堆少5吨。现在两堆都运走相同的若干吨后，已堆剩下的是甲堆的20分之17，这时，甲堆剩下的煤是多少吨？ 回复
黄老师：打扰您!我是孔浦中学的方学士，多次听了您的讲座与上课，以及您徒弟的优质课，十分敬佩，很受启发！我荣幸参加了09年11月在贵校举行的市优质课比赛，当时看到贵校有在拍录像，您能帮我的录像发给我一下！十分感谢！QQ：412416838！期待你的答复！TEL：13777230103 回复
黄老师：我是许铭羽，八年级上的作业：全等三角形我们还没学过。
黄老师，我是周含晗。我之前看您秘密通道的时候以为是10号到14号连续上5天课然后再隔天上课的，所以我昨天就没有来，今天早上看您博客的时候才发现，之前的作业我会写完然后和同学校对的，不好意思。
黄老师，我是仇嘉敏的妈妈，感谢您这一年多来对女儿数学的帮助，嘉敏从对数学不感兴趣和不愿做，到现在对学习数学的喜欢，连带对学习也增加了热情，从学校排名三百二十几进步到二百四左右，这次中考考了114，我一直担心她不能进普高，现在进了李惠利中学，这归功您给予的帮助，女儿对我说过，妈妈，这是我遇到的最好的老师，他不光是教我学习，更能带动学习的积极性，无以表达感谢之情，就在这里唠叨几句，祝老师健康，一生平安！
黄老师，您在上课时使用的几何软件叫什么名字啊？
几何画板
黄老师虽然严肃了点，但是很可爱喽！！！
伟哥我爱你
黄老师。聚会还是算了。毕竟这么多年了。。。那些同学都不怎么认识了。。找到你这里是我女儿说的。。她说有个数学老师叫黄伟建。教数学有一套。。。我一听到这个名字马上想到了您。。在网上一搜。。看到了您的照片。马上就认出了您。。 黄老师。以后我女儿数学上的问题。还要请教的哦。。呵呵 我的电话是13184445444
好的
在我的印象里。。黄老师。您可是留胡子的哦。。。我是十五中（85届3班）。。班长是陈华彩还是林红。。我忘了。。我叫徐忠豪。。不知道您是否有印象否。。
徐忠豪啊，有印象。个头小小的，眼睛大大的、亮亮的，那时候挺调皮的。
你们的班长是林红，学习委员是陈华彩，数学课代表的戴文静，还有章旭明、杨小晋、郑文彬、陈益芳等我们有聚会。
你怎么找到这儿的？是否可以留下你的电话（我审核通过前，不会有人看见的），以便以后再聚。
黄老师。。您好。。。快30年没见了。。祝教师节快乐。。。身体健康。。。一个您的坏胚子学生。。呵呵
你是哪一位？
您是我们的班竹哦
黄老师。。30年没见了。。呵呵。。不知道您还记的我们这些（坏配子）哦？我可没敢忘记您哦。。
同意楼上意见，黄老师，您能把课程再调快一点吗？？ 迫切。。
是初几的啊？
黄老师，您能把上课的进度调快一点吗?
黄老师，最近每周一题没了么？
我是研究物理解题的，有些数学上的问题想与黄老师探讨，文字较多，请用邮件联系。我的是：nnsmxdl@gxtc.edu.cn
@..
可用
练习三答案：a=3，c=36根号5，b=23根号3.黄老师30°直角三角形三边比值是1：根号3:2.可不可以直接用？
黄老师，这周的题目就是练习三啊
老师节日快乐！我来做题啦！
老师，这道题给点提示吧
黄老师，您好，我是北京一家公司，这是我的邮箱：qianxianlong@hotmail.com，手机号为：18601229136，期待您的联系。
不是Windows不支持，而是ie6以下版本的浏览器不支持。升级一下吧。@周喆旻
网络硬盘打不开呀……windows不支持……
@bbb
这要用到韦达定理。也可以将方程变形成x²-2x-c=0后，利用函数y=x²-2x-c的图像来解。
画出开口向上，对称轴是直线x=1，且与x轴交点的横坐标一个大于1,另一个小于1。这时你会发现当x=1时y<0，这样可以解出c的范围。
黄老师，有一道题想问问您。
一元一次方程-x²+2x+c=0有两个根,一根大于1,另一根小于1,则c的取值范围为多少？
中考数学117分，谢谢黄老师.
恭喜啊，考得真好。
@张 天行
如果是x/y=y/（x+y）的话是可以的，如果是x/y=y/x+y的话是不可以的。
黄老师，过三角形内一点不知如何做出一条直线平分三角形面积？
过三角形外一点做一条直线，将三角形面积平分已有解答，见https://nbhwj.com/?p=834例10
黄老师：好久不见，我们全家向您问好！
谢谢你傅逸帆，好好学习，多解题哦。
黄老师，好久不见，向您问好！
想请教一下一个化简步骤。
由x/y=y/x+y 能否得出x/y的值？谢谢！
黄老师，本周有试卷吗
已知实数a、b、c满足a+b+c=0，且a>b>c，求[latex]\frac{a}{c}[/latex]的取值范围。
解：由已知a>0，c<0.对b进行分类讨论。
当b>0时，设a=nb（n>1），则[latex]\frac{a}{c}=\frac{-b-c}{c}=-\frac{b}{c}-1[/latex]
因为-c=a+b=(n+1)b，所以[latex]\frac{a}{c}=\frac{1}{n+1}-1[/latex]
因为n>1，故[latex]-1<\frac{a}{c}<-\frac{1}{2}[/latex]. 当b<0时，设c=nb（n>1），则[latex]\frac{a}{c}=-\frac{b}{c}-1=-\frac{1}{n}-1[/latex]
因为n>1，故[latex]-2<\frac{a}{c}<-1[/latex]. 当b=0时，a=-c，故[latex]\frac{a}{c}=-1[/latex]. 综上所述：[latex]-2<\frac{a}{c}<-\frac{1}{2}[/latex]. 另一种方法： 设[latex]\frac{a}{c}=k[/latex],则[latex]a=ck,b=-(k+1)c[/latex],代入已知得[latex]ck>-(k+1)c>c[/latex],注意到[latex]c<0[/latex],
可解得[latex]-2
奇妙的等边三角形例3有错，OF+OD不等于√3a 因为边长为2a，若OF加OF为√3a，则默认为O在三角形的中位线上了
黄老师，很长一段时间没有进你的博客了，今天进来一看，果真让我眼花缭乱！仔细观看了郑老师的视频，获益良多，但仍有值得改进的地方，可谓教无止境！同时我在想，教师的教研形式是否可以多种多样，并非就是发表纸质文章。下学期我要将你的博客推荐给我的学生们，让更多的人分享。
黄老师，你的电话是多少？？
黄老师，本周的题有没有啊？
黄老师，我要做你的题目
谢谢以上同学的祝贺，祝你们学习进步哦！
黄老师教师节快乐，下礼拜的军训我会努力的。
黄老师，教师节快乐
黄老师，谢谢您。祝您教师节快乐！
黄老师，节日快乐
黄老师，教师节快乐！！！
黄老师，我的我的初中数学作业中，有几道工厂问题的作业做不了，请教一下，可以吗？
（1）一份稿件，甲已两人共同用电脑打需要6小时，如果甲的工作效率是已的6分之5，那么已单独打这份稿件，需要几个小时完成？
（2）甲已二队合修一条水渠需要15天，甲、已两队的工作效率比是2：3，如果已队单独修这条水渠需要多少天？
（3）甲已两堆煤，如果甲堆运往已堆10吨，那么甲堆就会比已堆少5吨。现在两堆都运走相同的若干吨后，已堆剩下的是甲堆的20分之17，这时，甲堆剩下的煤是多少吨？
黄老师，非常感谢您的教导，你的方法在高中很好用。我今天把你介绍给了我的高中老师–数学特级教师苏茂鸣，他的信息在李惠利中学网站上有，希望你们能多多交流。
欢迎加入初中数学教师群：出众树雪88730268
great、、
黄老师：打扰您!我是孔浦中学的方学士，多次听了您的讲座与上课，以及您徒弟的优质课，十分敬佩，很受启发！我荣幸参加了09年11月在贵校举行的市优质课比赛，当时看到贵校有在拍录像，您能帮我的录像发给我一下！十分感谢！QQ：412416838！期待你的答复！TEL：13777230103
可以介绍一些定理哈。
欢迎大家到这里来,在这里也可以键入[latex]x^3[/latex],你可以将鼠标停留在公式上，便会出现该公式的代码。[latex]x^3[/latex]